Piano
Présentation
L’enseignement du piano a diversifié ses situations d’apprentissage pour proposer aux enfants soit un enseignement globalisé (Orphéons) soit un enseignement dissocié (cours de piano + formation musicale) ; les élèves peuvent s’initier au travail de groupe dès le 1er cycle.
Les répertoires se diversifient et se complexifient au cours des années.
Durant le 2e cycle, les élèves complètent leur travail instrumental avec des ateliers de groupe mettant en jeu la découverte de l’accompagnement, de la pratique d’ensemble et de l’harmonie au clavier afin de préparer la réalisation en cycle 3, du répertoire de musique de chambre.
Enfin, le cycle préparant à l’enseignement supérieur (CPES) permet de travailler l’interprétation du répertoire soliste et concertant du piano afin de se présenter aux grandes écoles d’enseignement artistique en France ou ailleurs.
Equipe
pédagogique

Hervé N’Kaoua
Conseiller pédagogique

Aurélie Forré-Guillo

Vincent Frossard

Jean-Philippe Guillo

Pascal Marignan

Cyril Phélix

Sophie Teboul