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Instrument à la sonorité singulière due à ses cordes pincées, le clavecin est aussi le clavier le plus répandu à l’époque baroque. Son répertoire, qui s’étend de la Renaissance à la fin du XVIIIe siècle, est vaste et varié, et sa redécouverte au XXe…

Instrument bien connu de la famille des cuivres, la trompette est en réalité un instrument bien plus ancien qu’on ne l’imagine. Bien sûr, sa forme a beaucoup évolué au cours des siècles, jusqu’à celle que l’on connaît aujourd’hui. Dans le…

Ouverte aux violonistes désireux de découvrir le répertoire de musique ancienne, la classe de violon baroque forme les élèves à la pratique d’instruments dits « historiques », copies d’instruments d’époque avec cordes en boyaux et archets baroques. C’est…

Instrument ancien par excellence, la viole de gambe a connu ses heures de gloire entre le XVIe et le XVIIIe siècle et est encore très présente dans la musique d’aujourd’hui. Grande famille d’instruments à cordes et à archet, elle se décline, comme la…

Dans la famille des bois, le basson occupe une place toute particulière. À la fois instrument grave pouvant jouer en soliste, et membre du pupitre des basses de l’orchestre sur lequel toute l’harmonie se construit, son rôle et sa présence sont essentiels…

La flûte à bec est une grande famille d’instruments, bien éloignée des représentations collectives encore ancrées. Entrer en classe de flûte à bec signifie pour les élèves apprendre la polyvalence, l’adaptabilité, le partage, le sens du collectif. Ils…

L’analyse musicale participe à la découverte et à la compréhension du répertoire musical, encourage ainsi l’expérimentation et contribue à former le sens esthétique. Elle donne le goût de comprendre les œuvres en autonomie, non seulement par la…

Le cursus de direction d’orchestre se veut une approche la plus complète possible des problématiques liées au travail de la cheffe et du chef d’orchestre : de la lecture d’une partition à son interprétation, de la connaissance instrumentale à l’analyse…

Cette discipline principale donne accès aux compétences nécessaires à la direction d'ensembles où il est question de la voix, allant du quatuor vocal a capella aux différentes formations chorales avec accompagnement instrumental. Il aborde un grand…

Créé en 1993 par Marie-Bernadette CHARRIER, l’AIEM est une formation pour musiciennes et musiciens qui souhaitent découvrir ou approfondir la pratique des musiques d’aujourd’hui. Conçu comme un laboratoire d’expérimentation, cet atelier offre un lieu et…